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家贫无从致书以观出(chū)自哪里，家贫(pín)无从致(zhì)书(shū)以观每假借于藏书之(zhī)家翻译

　　家贫，无(wú)从(cóng)致书以(yǐ)观(guān)，每(měi)假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有(yǒu)什么办法买(mǎi)到书籍(jí)学习，（就）常常向有藏书的(de)人家借书，亲手抄(chāo)录，计算好（归还的(de)）日期（按时(shí)）送还。

　　原文

　　余幼时即(jí)嗜(shì)学。

　　家贫，无从致书以(yǐ)观，每假借于藏(cáng)书之家，手自笔录(lù)，计(jì)日以(yǐ)还。

　　天(tiān)大寒，砚冰坚(jiān)，手指不可(kě)屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录(lù)毕，走送之，不敢稍逾(yú)约。

　　以是人(rén)多以书(shū)假余，余(yú)因(yīn)得遍(biàn)观群书(shū)。

　　既加冠(guān)，益(yì)慕圣贤之道，又患(huàn)无硕师名(míng)人(rén)与游，尝(cháng)趋(qū)百(bǎi)里外(wài)，从(cóng)乡之先达(dá)执经(jīng)叩问。

　　先达德(dé)隆(lóng)望尊，门(mén)人弟子填(tián)其(qí)室，未尝稍降(jiàng)辞色。

　　余立(lì)侍左右，援疑(yí)质理，俯身倾耳以(yǐ)请；

　　或(huò)遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟其(qí)欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获(huò)有(yǒu)所(suǒ)闻。

　　翻译(yì)

　　我年(nián)幼时(shí)就非常(cháng)爱(ài)好(hǎo)读(dú)书。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常(cháng)常向(xiàng)藏书的人家求借(jiè)，亲手抄录，计(jì)算着(zhe)日期按时送还。

　　冬天(tiān)非常寒冷，砚台(tái)里的墨汁都结了冰，手指冻得不(bù)能弯(wān)曲和伸直，也不(bù)放松(sōng)读书(shū)。

　　抄写(xiě)完毕后(hòu)，便马上跑去还(hái)书，不敢(gǎn)超(chāo)过约定的期限。

　　因此有很多人(rén)都愿意把书借给我，于是我能够(gòu)遍观群书。

　　成(chéng)年(nián)以后，我更加仰慕古代圣(shèng)贤的学说，又苦于(yú)不(bù)能与学识渊(yuān)博的(de)老师和名(míng)人交往，曾经赶到数(shù)百(bǎi)里以外(wài)，拿着经书向乡里有(yǒu)道德(dé)学问的前辈请教。

　　前辈德高(gāo)望重，门人(rén)弟子挤满(mǎn)了(le)他的屋(wū)子(zi)，他的(de)言辞和态度从未(wèi)希望的拼音是什么稍(shāo)有委(wěi)婉。

　　我站着陪侍在他(tā)左(zuǒ)右，提出疑(yí)难，询问(wèn)道理，俯下身子，侧着(zhe)耳朵(duǒ)恭敬地请教(jiào)；

　　有时遇到(dào)他大声(shēng)斥责，我的表情更加(jiā)恭顺，礼节更(gèng)加周到，不敢(gǎn)说一个(gè)字反驳；

　　等到他(tā)高(gāo)兴了，则又去请(qǐng)教。

　　所以(yǐ)我虽(suī)然愚笨(bèn)，但最终获得(dé)不少(shǎo)教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江(jiāng)（今浙江浦江(jiāng)县）人(rén)，元末明(míng)初文学家(jiā)，曾被明(míng)太祖朱元璋誉为“开(kāi)国(guó)文臣之首”，学者称太(tài)史(shǐ)公。

　　宋濂与高启(qǐ)、刘基并称为“明初诗文三(sān)大家”。

　　他因(yīn)长(zhǎng)孙宋慎牵连(lián)胡(hú)惟(wéi)庸党案而被流放茂州，途中病死于夔州。

　　他(tā)的代表(biǎo)作品有(yǒu)《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北(běi)伐檄文》等。

家(jiā)贫无从致书以观每假借(jiè)于藏书之家手自笔录计(jì)日(rì)以还是什么意思

　　年幼时团(tuán)缓就爱学习(xí)。

　　因(yīn)为家中贫(pín)穷(qióng)，无法得到书来看，常向藏书(shū)的人家求借，亲手抄录，约定日期送(sòng)还。

　　出自明代文学家宋濂创(chuàng)作的(de)一篇赠(zèng希望的拼音是什么)序：《送东阳马生(shēng)序》。

　　全(quán)文(wén)塌掘(jué)模(mó)结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中(zhōng)穿插细节描绘，读来生散吵动感人。

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